为适应新时代干部教育培训的需要，扎实开展好基本培训工作，不断提升党校教学质量，2025年7月8日，校（院）2025年第六期“红熔讲堂”开讲。法学教研部主任、教授徐福山以“现代教学方法在党校教学中的运用”为题，结合校（院）翻转课堂、模拟法庭等创新课程，为校（院）年轻干部带来一场兼具理论深度与实践指导性的专题讲座。

　　徐福山表示，政策引领为党校教学方法创新指明了方向，新修订的《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》对教学方法提出了明确要求，这体现了国家对干部教育培训方法多元化的重视，也为党校突破传统教学模式、探索创新路径提供了政策依据和行动指南。

　　他结合工作经验，总结出现代教学方法具有的综合性与互动性两大显著特点。综合性打破传统讲授模式的局限，整合案例研讨、情景模拟等多种手段，使教学更加立体多元。互动性则强调教与学、学与学的双向交流，激发学员的主体意识，促进知识的共享与碰撞。然而，创新并非盲目求新，必须坚守党校课程“专题课”的根本属性，方法要服务于内容，形式不能大于内容，避免陷入“技术堆砌”的形式主义误区。只有做到“形式服务内容、方法赋能目标”，才能让党校课程手段多样、目的多元、内容丰富。

　　徐福山讲到，在教学方法创新实践中，正确把握规范性与灵活性、“教”与“学”的关系至关重要。规范性与灵活性的关系不是对立，而是相辅相成，可以以互动性为抓手，在案例选择和编写中聚焦事实问题，在教学过程中注重即时反馈，这样，既能保证教学的规范性，又能展现教学的灵活性。“教”与“学”的关系则强调以教员为主导、学员为主体，教师要转变角色，从知识讲授者变为教学引导者，释放教学空间，让学员独立思考、主动探索，实现从“要我学”到“我要学”的转变。

　　此次“红熔讲堂”的成功举办，不仅为年轻干部提供了一次宝贵的学习机会，也为校（院）教学方法的创新与改革提供了有益的探索和启示。参训学员纷纷表示，将以此次学习为契机，在今后的工作中主动运用现代教学理念，强化教学方法科学运用，不断提升授课水平，为干部教育培训工作高质量发展贡献力量。

　　来源：中共长春市委党校（长春市行政学院）

　　供稿：人事处  施宏阳

　　供图：董  巍

　　初审：冯  帅

　　复审：姜  珊

　　终审：刘立志